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2021.12.17
【伊賀校/新規開校記念】1/15(土)・1/22(土)・1/29(土)・2/5(土) 地上最速の勉強方法 個別に教えちゃいますスペシャル
商品説明 | |
サイズ (cm) | 間口21×奥行12×高さ56 旗のみのサイズ:15×41 |
仕様 内容 | ・名前/生年月日の色 ◇金刺繍のみとなります。 ◇お子様のお名前+生年月日を入れることができます。 ◇「令和一年」は「令和元年」で統一させて頂きます。 ◇ 誕生日に関しては「漢数字」でのご対応のみとなります。 ◇製作には2週間程度のお時間を頂いております。 また、受注生産品につきご注文後の変更およびキャンセルはお受けできませんので予めご了承くださいませ。 |
送料 | 送料無料 ただし、北海道、沖縄、離島は追加料金がかかります。お気軽にお問合せ下さい。 |
作品名 | 『青空高く』 (ガラスケース付き) |
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作品説明 | パステルカラーの鯉のぼりに男の子がまたがったかわいい博多人形です。 頭には新聞紙を縮小コピーし兜を折りかぶらせています。 ガラスケースに入っているのでホコリも付きにくく、コンパクトに収まります。 手に持っている旗には、お子様の名前を入れることができます。 |
作家 | 伝統工芸士 『植木 進』 略歴等 昭和35年より現在の仕事に従事。昭和58年度に伝統工芸士に認定される。 素焼の生地を生かした、透明感がある淡彩の彩色と細かい盛上げ手法を用いて本金(22金)をみがきあげる彩色を得意とする。 主な作品 『水鏡』 『薫風』 『羽衣』 『幸あれ』 『お点前』 『春の宵』 『祝鶴』 『花の香』 『誉れ』 『青空高く』 『五月晴』 『千寿雛』 受賞歴 昭和47年 通商産業大臣賞 昭和58年 内閣総理大臣賞 平成12年 内閣総理大臣賞 平成14年 経済産業大臣賞 平成16年 国土交通大臣賞 平成21年 国土交通大臣賞 平成25年 国土交通大臣賞 |
材質 | 陶器 |
サイズ | ・22cm (人形のみの高さ) ・43cm×26cm×35cm (ガラスケースの外寸) |
付属品 | ・作札 ・黒塗り飾り台 |
お手入れ 方法 | 博多人形は水拭きできませんので、ほこりをかぶらない場所に飾って頂くか、ガラスケースに入れて飾って頂くと、より永く綺麗な状態を保てます。 博多人形は素手で扱わず、布や紙をあてて取り扱ってください。 ホコリは、綺麗なハケのようなほさきで静かに軽くなでるように扱ってください。 濡れた布などで拭かないようにしましょう。 |
注意事項 | ・彩色等は手描きの為、人形の顔立ちや柄が写真とは異なる場合がございます。また、お使いのパソコンのモニタの設定により、写真と実物の色合いが異なる場合がございますので、予め御了承下さい。 ・当店では店舗販売も行っておりますので、在庫有り表示の商品でも時間差により既に売り切れとなっている場合がございます。 その際からご連絡を差し上げますので、予めご了承下さい。 ・再入荷につきましては、作品や注文時期によって数日から数ヶ月かかる場合がございます。 |
《博多人形とは》 |
博多人形の歴史は古く、1600年黒田長政(黒田官兵衛の嫡男)の筑前入国に伴って多くの職人が集められ、その職人たちから素焼き人形が生れ、現在の伝統工芸の礎がつくられたといわれています。 江戸時代の後半に、正木宗七(焼)や中ノ子吉兵衛、白水武平といった名工たちが活躍して業界は活況を呈し、全国に流通するようになりました。 明治になり、パリなど国際的な博覧会で高い評価を受け、日本を代表する人形として「博多人形」の名で知られるようになり、海外へも輸出されるようになりました。 現在、博多の街角で人々は人形師の鼓動に出逢う事ができます。博多の街のあらゆる所でレリーフや催事、施設などが存在します。それぞれの歴史や背景を知るにつけ、博多に根づく博多人形への熱い思いが伝わってきます。 |
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武田塾の対応についてはこちらをご確認ください。
偏差値を上げるためには「わかる・やってみる・できる」の3ステップが必要です。
しかし、高校や予備校の"授業"では一番下の「わかる」までしかやってくれません。「できる」ようになるために必要なもの、それが「自主学習」なのです。
また、みんなと同じペースで、みんなと同じ方法で勉強していては絶対に"逆転合格"はできません。他の生徒がやっていないもっと効率的な勉強法はないんでしょう?そう、これもまた、自分のペースで勉強できる「自主学習」です。
学力を急激に上げるには、自分のレベルに合った参考書を一冊ずつ完璧にする。これが最速です。
分かりやすい参考書、講義形式の参考書は数多くあります。参考書を読み、問題集を完璧にすれば授業を受けテキストを完璧にすることと同じ事ができます。予備校の授業では1週間に1章ずつしか進まない英文法でも、参考書なら8倍の速さで進めることができます。
そして、できた問題には「〇」できなかった問題には「/」をつけ解答と解説を読み、その日解いた問題をその日のうちに「全問正解」するまで繰り返します。
2つのチェックでサボれない!勉強法を指定します。
武田塾では、毎回「何時から何時まで自習にくる」ということを生徒さんと約束し、その時間にしっかり来ているかどうか確認します。そしてその自習時間でどんな勉強をするのかもすべて指定します。そのため「何をいつまでにどう勉強すればいいか」一切迷いません。
また、自習を終えて帰るときには、武田塾のスタッフに一日の勉強内容を報告してから帰ってもらいます。ペース通りに勉強できているか、勉強方法は間違っていないか、悩んでいることはないかなど毎回確認します。
武田塾では塾生一人ひとりに対してじっくりカウンセリングを行い、現在の成績・偏差値と得意科目・苦手科目を分析した上で、志望校合格までに必要な教科ごとの参考書とその順番をすべて洗い出し、特訓カリキュラムを作成します。
だから、無理なくできるところから取り組み、特訓の開始時にテストがあるので「できる」ようになることを意識して勉強することができるのです。
武田塾は、日本で初めての授業をしない塾です。
授業をしても成績は上がりませんし、ほかの生徒と差がつきません。
自主学習が最も大切だと考え、「独学」の方法を伝えます。
他の塾、予備校は「わかる」ようにするのは得意です。
しかし、そのあとの「やってみる」「できる」まではなかなか。
先生の役割って、教えることではないはず。
「できる」ようになるまで、しっかり面倒を見るべき。
家に帰ってからどう勉強するか、
本当にできるようになったかまで、なぜ見ないのか。
一冊を完璧にすることが一番重要なのに、
なぜ、たくさんの授業をとらせるのか。
そんな疑問から生まれたのが武田塾です。
武田塾では他の塾と全く違った指導法によって、
劇的な逆転合格者を続出させています。
その理由は、常識にとらわれず、最も効率的な勉強をしているからです。
日本の教育は「わかる」ことに重点を置きすぎています。
授業を受けすぎています。
授業よりも、自習の時間の方が大切なのです。
実は、武田塾が伝えたいのは、勉強法というよりも「夢の叶え方」なのです。
自分でできる生徒になってもらい、武田塾に通う必要のない生徒になってほしい。
そうなれば生徒の夢も自分でかなえられる人間になるはず。
生徒の夢を次々と実現させ、もっと世界中を幸せにしたい。
それが武田塾の願いです。
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